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根据学院安排，自2007年3月下旬进行转段动员进入查摆问题阶段以来，武装、保卫部严格按照学院关于转变干部作风加强机关行政效能建设活动的部署要求，精心组织，把握政策，讲究方法，扎扎实实地做好查摆阶段的各项工作，达到了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学院4月5日召开了转变干部作风加强机关行政效能建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会后，武装、保卫部集中干部、职工，再次学习了朱书记的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别认识到，查摆问题阶段是转变干部作风加强机关行政效能建设的关键环节，要求全体干部、职工要深刻剖析，深入反思思想、工作作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照查摆问题阶段工作的安排，我们秉着集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。共发放征求意见函40份，收回20多份，设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱，广泛征求对武装、保卫干部职工的意见和建议。
二、查找出的问题
通过查摆，武装、保卫干部、职工存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不够振奋，工作状态不在最佳，工作缺乏主动热情、创新意识和责任感不够强等问题；思想观念陈旧、安于现状。二是工作态度和方法方面。存在工作作风不扎实、方法简单、落实不力等问题。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着校园安全保卫工作的日益重要和现实社会的多变不足，原有的规章制度没有得到进一步的修改和完善。
三、原因分析
上述问题的存在，原因是多方面的，我们分析认为，这些问题既有主观方面的，也有客观方面的，既有历史方面的，也有现实方面的。首先从主观上讲是认识有偏差，动能不足，全心全意为师生服务的思想基础不够牢固，自觉性不够高。客观上讲和我们的管理机制素质、激励机制、奖励机制不健全有关。其次从历史方面看，由于编制和人员等原因也多多少少受到了影响，如户籍调动、变更、迁移等办事程序，没有公开化，保卫部工作人员自己知道该如何办理，却没有从学生的办事的角度考虑，学生办理户籍业务时经常要咨询两、三次，有时还让学生白跑。
四、整改对策
1、查摆问题与深刻进行个人剖析相结合。张部长要求每位干部职工在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕朱书记提出的“10个方面”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。
2、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验转变干部作风提高机关工作效率为根本标准。对照工作查不足，边学边改，不断完善各项规章制度、办事流程。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对众多学生借户口办理第二代身份证，有时户籍管理人员外出办事人不在的情况，保卫部研究决定，户籍管理人员由1人，增加至2人进行管理，随时可以让学生借取户口，办理有关手续方便了学生。
3、查摆问题与取得实际相结合。在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。3月底，为进一步加强我院安全文明校园建设工作，构建安全文明和谐桂医，我们对学院安全工作进行了一次自查，将各部门收集上来的存在安全隐患的问题迅速汇总、上报、及时提出整改建议，改变了以前拖拉的作风；设置了“校园110”，24小时开通报警电话，随时处理突发事件，提高了办事效率。
五、几点体会
回顾查摆问题阶段的工作，我们主要有以下几点体会：
(一)领导重视是关键。学校重视、领导干部带头是搞好转变干部作风加强机关行政效能建设的关键。我院领导班子以身作则、率先垂范，带头学、带头讨论、带头自查，带头转变作风，深入基层开展调研解决实际问题。在院领导的示范带动下，武装、保卫部领导也带头查摆问题，进行自我剖析。教职工采取自己找、群众提，互相帮的形式，开展批评与自我批评，民主氛围浓厚。
(二)思想发动是基础。我们始终把思想发动作为活动的基础性工作来抓，召开动员会，广泛的宣传发动，为全面推进作风效能建设工作打下坚实的思想基础。同时，我们还注意发挥榜样的力量，将一些活动开展好的部门的典型经验介绍出来，供大家学习借鉴，促进活动的开展。
(三)取得成效是目的。武装、保卫部开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动，是为了力争实现工作作风明显改进、服务能力明显增强、工作效率明显提高、学院环境明显优化，形象明显提升的目标。通过这一阶段的活动，基本达到了预期的目标，全体干部职工工作作风、工作态度、工作热情明显改观，工作积极性和主动性明显提高，组织纪律观念和责任意识、规范意识、服务意识明显增强，“质量、效率、务实”的工作主线得到了较好地贯彻落实，各项工作有序推进。
六、下一步工作打算
下一步我们打算，一是继续抓好学习，把学习贯穿于整个作风效能建设活动的始终；二是要求教职工继续深刻剖析在干部作风和行政效能建设方面存在问题的根本原因，真正从中汲取教训；三是提出解决问题的措施和办法，并坚持边查摆边整改，增强解决自身问题的能力，提高活动成效。 |
