组胚教研室关于考试课考试、考核工作管理规程

一、命题原则

1、考题要体现教学大纲的基本要求，按章节学时比例出题。

2、识记试题，综合分析试题，能力测试题比例要适当，本室规定暂采用3：2：1。

3、试题难度要适当：即符合大多数学生实际水平，难度值取0.3 ～　0.8区间。

４、命题要有一定深度、但不能出偏题怪题。

５、命题表达语或指导语清楚无误。

６、命题前要先写好计划提纲。

７、命题同时要作好标准答案、扣分标准，力求准确。

８、命题应于考试前一周完成，上交基础部分教务处。

二、题型

题目是要超过100题以上，题型应包括如下题型：

（一）多选题：A型题20题共20分；B型题10题共10分；C型题10题共10分。

（二）是非题：每题1分共10分。

（三）填空题：每空0.25分，20个空共10分。

（四）名词解释：每题2.5分，4题共10分。

（五）问答题：3题共15分。

（六）切片观察（能力测试）：考三张切片，共15分。

三、答疑：进行个别答疑，不作集体答疑，不提重点。

1、出教学板报，辅导学生自学。

2、开放实验室进行个别答疑，指导学生观察切片。

四、评卷

严格按标准答案评分，采用分题流水作业考试结束3 ~ 4天内完成评卷、登分、统计及分析。

五、统计分析，并将结果于考试结束后4天~5天内上报基础部及教务处。

1、内容及项目：平均分（X）、标准差（Sx）、成绩分布曲线、难度（ρ）区分度（γ）

2、汇总上报内容：（1）分数段% （2）成绩分布曲线 （3）平均数（X）及成绩在75±5分的人数； （4）标准差（Sx）； （5）题项分析：难度指数（Ｐ），区分度指数（γ）及可信度（γ）值。

3、统计分析运用分式：

H — L

（1）γ=

N

答对该题人数

（2）P=

应答总人数

　　　　　 　　　S² — M（N — M）

（3）可信度（γ）=

（N — 1）S²

注：　　 γ ——　信度系数　　　Ｍ　——　平均分

n ——　题目数　　　　Ｓ　——　标准差

　　　　　　　　　　　　　　　　　　组胚教研室

　　　　　　　　　　 1995.9.